江苏省职业技术教育学会简报第5期

[日期:2018-05-16] 来源:  作者: [字体: ]

江苏省职业技术教育学会

简报

 2018年第1期(总第5期)


学会秘书处                              2018年5月15日

省职教学会第二届学术工作委员会

第一次全体委员会议召开

  2018年3月7日,江苏省职业技术教育学会第二届学术工作委员会第一次全体委员会议在常州召开。江苏省职教学会会长杨湘宁、副会长兼秘书长尹伟民以及新当选的第二届学术工作委员会委员50多人出席会议,省职教学会副会长兼学术工作委员会主任、江苏理工学院副校长崔景贵教授主持会议。

  杨湘宁会长代表省职教学会讲话。他首先对学术工作委员会几年来的工作给予充分肯定,对新当选的委员表示祝贺,并对今后的工作提出两点要求:一是学术工作委员会要进一步准确定位,充分发挥学术委员们的智慧和力量,指导学会会员单位开展职业教育科学研究,进一步提高我省职业教育科研的整体水平。二是着力推进江苏职教现代化,既要聚焦现代职业教育发展中的关键问题,也要提炼江苏职教改革创新的实践成果,总结推广江苏职教发展的成功经验。

会场全景

  省职教学会副会长兼秘书长尹伟民宣读《关于公布江苏省职业技术教育学会学术工作委员会组成人员名单的通知》,杨湘宁会长、崔景贵副会长为学术委员们一一颁发聘书。学术工作委员会秘书长庄西真研究员简要介绍《2017年学术工作委员会工作总结和2018年工作计划》,李德方副秘书长就《江苏省职业技术教育学会学术工作委员会章程》作了修订说明。章宏、张健、王明伦、方健华、陈金国等部分与会委员对学术工作委员会的相关工作和《章程》提出积极的建议。

江苏代表队在全国中职校班主任专业能力

研学提升活动中夺冠

  全国中等职业学校班主任专业能力研学提升活动(2018年)(原第三届全国中等职业学校班主任基本功大赛)于3月23至25日在河南省郑州市举行,全国34个省、市、自治区及计划单列市的171位选手参加了研学活动。研学活动举行了相关理论知识测试、主题班会方案设计、教育故事演讲问答、模拟教育情景答辩四项竞赛。江苏省代表队继第一届、第二届之后再次夺得综合成绩第一,成为“三冠王”。

  江苏代表队由无锡开放大学杨晓俊、宿迁经贸高职校程利、南京浦口中专校林静、苏州太湖旅游中专校王云平、苏州工业园区工业职业技术学校周殷、泰州机电高职校刘文倩6名优秀班主任组成,他们全部获得个人综合成绩一等奖。6位选手还获得了12个单项奖、2个才艺展示奖。

江苏代表队合影

  活动颁奖阶段,中国职教学会常务副会长兼秘书长、原教育部职业教育与成人教育司副司长刘占山,向我省职业技术教育学会和南京卫生学校颁发了“第二届全国中等职业学校班主任基本功大赛特殊贡献奖”铜牌。

“发展素质教育之工匠精神培育”主题活动

在扬州举行

  4月22日至23日,由省职教学会德育工作委员会主办、江苏旅游职业学院及扬州旅游商贸学校共同承办的“发展素质教育之工匠精神培育”主题活动在扬州举行。省职教学会副会长、秘书长尹伟民,省职教学会德育工作委员会主任潘东标出席开幕式并讲话,扬州市教育局副局长余通海致辞。来自全省150所职业学校的310余名代表参加了本次活动。

  尹伟民副会长说,工匠精神是素质教育的一项重要内容,职业院校要把发展素质教育,培育工匠精神作为深化职业教育改革发展的方向和核心任务。职业院校培育工匠精神要做到:第一,要坚持立德树人的根本方向,进一步端正办学指导思想,培养学生的政治认同、社会公德、职业道德,突出爱岗敬业的价值引领;第二,要改革育人模式,人才培养应该从粗放型走向严实型,在职业教育发展转型期,加强内涵建设,提高育人质量,培养学生高尚品质;第三,推动产教融合,开启产教融合、校企合作育人新阶段;第四,必须加强师资队伍建设,尤其是青年教师的培养,培育工匠型的教师;第五,要加强职业院校文化校园建设,不断培育优秀的大国工匠文化,推进文化育人。

  潘东标主任就新时代如何推进“发展素质教育,培育工匠精神”提出了“五个融合”:与现代职教体系相融合;与现代培训制度相融合;与素质教育相融合;与创新创造相融合;与新时代中国特色“网络”相融合。

  会议期间,江苏省职教学会副秘书长周俊做了题为《弘扬工匠精神,培育高素质技术技能型人才》的专题讲座,六位老师就参加全国中职校班主任专业能力研学提升活动的感受作了专题分享。江苏旅游职业学院、扬州旅游商贸学校、南京卫生学校、通州中专校、盐城机电高职校分别做了经验介绍。300多名会议代表还到江苏旅游职业学院和扬州旅游商贸学校实地观摩学习。江苏旅游职业学院毓秀路新校区如诗画般美丽的校园环境,扬子津校区开展的校园文化、学生社团、创业园地的展示活动等让代表们赞叹不已;扬州旅游商贸学校组织的“激发学生潜能,培育工匠精神”主题班会展示、“适合的教育”主题班会研讨、“阳光跑操”及“激发学生潜能,培育工匠精神”风采活动同样让代表们印象深刻。

  德育工作委员会副主任、秘书长章宏主持开幕式。

会场全景

   经验分享

  代表们观摩江苏旅游职业学院工匠精神培育展示活动

代表们观摩扬州旅游商贸学校“弘扬工匠精神,成就出彩人生”主题班会

 省职业教育精准扶贫现场展示活动在扬州举行

  为贯彻落实十九大精神和习近平有关精准扶贫的职业教育思想,54日,由江苏职教学会发展战略咨询委员会主办、扬州旅游商贸学校承办的江苏省职业教育精准扶贫现场展示活动在扬州举行。省职业技术教育学会副会长、秘书长尹伟民到会并讲话。扬州市教育局副局长余通海到会致词。全省65所职业院校110多名会议代表、益海嘉里金龙鱼集团等企业代表、中国烹饪协会等行业代表参会。

主席台嘉宾

  尹伟民副会长指出:治贫先治愚,扶贫先扶智。江苏职业教育要充分发挥自身资源优势,在精准扶贫、脱贫攻坚上有所作为。全省职业院校要进一步增强使命担当意识,履行责任使命,在校企合作、产教融合、适合的课堂、德育工作等方面创新思路和举措,推进全省职业教育精准扶贫工作再上新台阶。

  扬州旅游商贸学校分“技能扶贫:历史的使命”、“我们是一家人”、“野百合也有春天”、“感恩的心”四个篇章进行了职教精准扶贫现场展示。该校湖南慈善励志班和中国烹协-金龙鱼慈善烹饪班的同学们向来宾展示了自己专业技能和才艺。绘声绘色的导游讲解、惟妙惟肖的食品雕刻、婉转动听的说唱扬州、催人泪下的微电影展播、发自内心的感恩告白,赢得了与会嘉宾一次又一次热烈的掌声。在展示活动中,中烹协代表、益海嘉里金龙鱼集团代表、湖南怀化民政局代表与扬州旅游商贸学校举行了慈善励志班授牌仪式。

  会议期间,扬州旅游商贸学校、南京工程高等职业学校、宿迁经贸高等职业技术学校就职业教育精准扶贫的做法做了经验交流。省职教学会发展战略咨询委员会主任周俊作点评。

江苏省职业学校第二期班主任沙龙活动暨结业典礼

在苏州吴江举行

  2018年4月27日至28日,由江苏省职业技术教育学会德育工作委员会主办、江苏省吴江中等专业学校承办的“江苏省职业学校班主任沙龙活动”在苏州吴江举行。来自全省职业学校的70余名沙龙成员和上海市一些职业学校的班主任参加了活动。省职教学会副会长兼秘书长尹伟民、省职教学会德工委副主任兼秘书长章宏出席会议。

  尹伟民副会长结合自己做老师、当班主任的经历,说:当班主任是很幸福的事,是赢得学生成就教师的大事业;当班主任要有诗和远方,要有情怀和敬业精神;当班主任要热爱职业教育事业,对工作对事业要有希望,有信念,有抱负。

  章宏主任在讲话中强调了沙龙组织“交流源、展示窗、助推器、丰产田的作用”,分享了苏霍姆林斯基、魏书生、李镇西三位著名班主任成长的典型案例并对在座的沙龙成员提出具体要求。

  上海中职班主任培训基地主任张勤作了题为《毕生发展视角下的Yu青春》的专题讲座,引领沙龙成员设身处地地探讨学生情感管理策略,对当代中职教育中遇到的与学生情感有关的困惑与难题,通过案例的形式进行生动解读和探究。

  在案例督导及团队对话分享活动中,围绕着学生“恋爱”求助的真实事例,进行案例督导。沙龙成员通过小组深度研讨,角色扮演,相互找茬等活动,将一个个学生情感疏导过程中现实问题挖掘出来,溯本追源,换位思考,形成实践性工作策略和思路。

  活动中还举行了“沙龙成员秀”和第二届沙龙活动的总结。沙龙成员以诗歌朗诵、经典传唱、故事演讲、小品演绎、才艺展示等多种方式,分享参加班主任沙龙的收获、抒发了对班主任团队培训的情感。

  结业典礼由省职教学会德工委副秘书长李国珑主持。

  会议期间,苏州吴江区教育局吴高富科长介绍了吴江区的职业教育概况。江苏省吴江中专校副校长沈惠忠作了题为《以“力行教育”为核心,构建“五维三面一体”德育模式,推进中职德育工作品牌发展》的学校德育工作经验介绍。

全省各市职教学会德育工作委员会秘书长工作会议在南京召开

  3月16日,全省各市职教学会德育工作委员会秘书长工作会议在南京召开。

  省职教学会副会长、秘书长尹伟民出席会议并讲话。他充分肯定了省职教会德育工作委员会和各市职教学会德育工作委员会的工作。他指出,进入新时代德育工作要坚决按照国家、省对德育工作的要求,坚持立德树人、坚持行之有效的方式方法、坚持理论先导、坚持加强队伍建设、坚持全员育人;各职业学校要不断总结、学习、创新,使德育工作内容更贴近学生需求,德育形式更能被学生接受,德育效果更富有成效;要做好德育工作的宣传工作,将各校的经验和好的做法宣传到全省,将江苏的做法宣传到全国去。

各市交流

  省职教学会德工委副主任、秘书长章宏指出德育工作要处理好传承与创新、规范与自由、个性与品牌的关系。德工委副秘书长李国珑在会上总结了德工委2017年开展的工作,布置了2018年的工作。各市秘书长介绍了本市2017年开展的德育工作及其亮点、特色,谈了2018年的工作打算。

 

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