2022年6月教育部、省教育厅遴选我省部分院校开展职业院校数字校园建设试点工作。省教育网络安全与信息化领导小组办公室印发《2022江苏教育信息化和网络安全工作要点》。根据上级部门的部署，结合当前各个学校开展智慧校园建设的实际应用需求，开展相关工作。
1.开展职业院校数字校园建设试点的技术支持工作，积极推进省内各校的校本数据中心建设，发布校本数据中心建设指南。（建议纳入学会2022年重点工作）
2020年教育部等九部门印发《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》，其中关于教育信息化提出任务：落实《职业院校数字校园规范》，研制校本数据中心建设指南，指导职业学校系统设计学校信息化整体解决方案。2022年6月省教育厅开展职业院校数字校园建设试点，任务之一是将校本数据中台对接到教育部数据中台。其中我省首批有多所院校参加该项工作。
为了更好的做好数据中台对接工作，信息化工作委员会拟开展学校数据中心建设研究工作，发布校本数据中心建设指南和学校信息化整体解决方案白皮书。开展数据对接的技术研讨工作。
2.建设省职教学会新网站（建议纳入学会2022年重点工作）
为了更好的发挥学会在全省职业教育领域的沟通桥梁，开发学会的工作网站，发布上级文件和技术指导文件，发布学会相关信息，发布职教领域研究热点问题和技术文档，增进院校之间的交流合作。
3.开展国家智慧职教平台课程资源的应用研究
2022年3月“国家职业教育智慧教育平台”正式上线，覆盖了19个专业大类、396个高职专业，汇聚了660余个专业教学资源库、1000余门在线精品课和2000余门视频公开课，以及420余万条视频、图片、文档等颗粒化资源，为全民学习提供充足数字资源。在疫情背景下，需要充分应用国家职业教育智慧教育平台的课程资源，将线上教育和线下教育有机结合起来，推动各类优质资源共建共享。专委会将开展平台课程资源的应用研究工作。
4.虚拟仿真实训云平台和实训资源建设的技术研究
虚拟仿真实训云平台的建设目标把实训室建设、实训室管理、实验教学和科学研究有机统一起来，能够提高设备、耗材等实训室资源的利用率和使用率，使实训室更好地为教学、科研、生产服务，最大限度地发挥实训室的作用。协会将开展虚拟仿真实训云平台的建设与应用研究。
5.开展网络安全技术研究
推动职业院校落实网络安全等级保护2.0，积极开展网络安全的技术研究和交流，推动职业院校网络安全保障专业人员持证上岗，加强江苏省职业院校网络安全防护和管控能力。
6.举行第一次信息化工作委员会工作会议
讨论协会工作内容，宣传信息化相关政策，开展关键技术的研讨工作。